王明勇

◆摘  要：学生在进入初中的学习之后，学习的内容和难度都发生了质的飞跃。尤其在数学学习上，许多学生面临着许多的困难，不能很好地理解和应用数学知识，为了提高学生的数学学习能力和创新能力的发展教师应当不断地探索和研究，创造新的教学方式和教学理念，提高课堂教学的效率。

◆关键词：初中数学;创新思维;创新意识;教学策略

与小学数学学习相比说，初中数学的学习，无论是从概念的丰富性还是概念的抽象性上都提高了一个层次，对学生的要求也相应的提高，要求学生拥有自我发现问题、解决问题的能力。然而，在实际的操作中学生在数学学习都面临着困难，因此如何提高学生的数学素养，培养学生的创新思维是教师一直在考虑的问题。

一、初中数学教学中培养学生创新能力的必要性

（一）有利于调动学生的学习积极性

在传统的教学课堂上，教师是课堂的主体学生处于被动的状态，一味地接受教师的知识输送，缺乏主动的思考。这样的课堂教学方式无法激发学生学习数学的兴趣。教师开展问题解决式的创新教学课堂，会利用多种形式的教学方法，例如游戏教学，小组合作教学，情境创设教学等等，这些教学方式转变了学生在课堂中的地位，学生成为课堂学习的探究者，他们在数学知识的引导下进行问题的探究。学生在课堂上发挥了学习主体的作用，同时调动了学生学习的积极性。

（二）有利于促进学生数学思维的发展