黄小燕

◆摘  要：为响应新教改的要求，数学的教学内容也变得更加完善，丰富教学手段是教育改革的主要方向，课堂教学需要不断的创新和发展。教学不能忽略作业的设计，数学作业对于提高学习效果有着显著的促进作用，需要全面的总结学习过的课堂知识，并且通过写作业的过程中不断的对数学内容进行探析，锻炼自己的知识灵活应用能力，利用作业促进学生学习质量的提高。

◆关键词：小学数学;作业设计;评价分析;教学策略

当前一些小学数学教师在作业中没有考虑学生的实际情况，使得数学作业的教学功能发挥的不够理想，数学作业的设计过程和设计理念还存在一定的不足。小学数学作业应该以提升学生的学科素养为基础，教师通过有效的作业评价作为引导，帮助每位学生锻炼优秀的数学学习思维方式，并且利用作业来拓展一些学习内容，启迪学生的数学思维。

1数学作业的现状思考

1.1加强对作业设计的重视

很多数学教师对作业设计的态度不端正，将教学重点放日常课堂教学中，对作业的布置则缺少相应的重视。数学作业不但可以让学生对课堂内容进行较好的复习，同时能够释放孩子的发散思维，让学生在完成作业的过程中学习了解数学知识的应用，能够有效拓宽学生眼界，并形成温故而知新的效果。所以，教师要端正对课后作业的重视态度，让学生在数学作业的学习中，尽可能的锻炼自身的思考能力，促进学生的数学思维的发育和成长。……