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农村学校培养孩子阅读能力的具体措施

2021-10-12韦毅

速读·上旬 2021年10期
关键词:阅读能力

韦毅

◆摘  要:如何培养农村孩子的阅读兴趣,要结合农村孩子实际,让孩子们从听故事做起,从农村孩子们的相互促进做起,从开展喜闻乐见的读书汇报会做起,把农村孩子培养成为真正热爱读书、热爱生活的人。

◆关键词:农村孩子;阅读兴趣;阅读能力

自己长期在农村,从事小学语文教学工作,对于学生的阅读积累了一些经验,尽管这些经验不怎么成熟,但是对于自己从教的农村孩子还是行之有效的,下面就把自己积累的经验总结与大家共勉。

一、培养孩子们的阅读兴趣,从培养孩子们的听故事做起

农村学校的图书数量有限,有些书得不到及时的更新,无非是《安徒生童话》《古代寓言故事》《好词好段好句》等,孩子们也不愿意阅读,我就鼓励同学们,读四大名著和大量的古今中外的书。所以,在上阅读课时,经常给孩子们把四大名著绘声绘色的讲给孩子们听,孩子们听得津津乐道,下了课还追问老师故事的结局,以此激起孩子们的对于故事的阅读兴趣。在班级里我把喜欢的书的孩子,家里条件好的、能买得起书并且能阅读的孩子组织起来,让他们孩子们讲故事,我也参与到听故事中,对孩子们讲的故事,我予以及时的指导,不但让他们把书里的故事讲连贯了,而且把书里的好句子、优美的词语运用起来,以增长孩子们阅读兴趣。

二、让孩子们交换书籍阅读,培养孩子们的读书兴趣

我和孩子们相约,每位同学尽量购买可读一本书,这个要求几乎所有的孩子们都做到了,特别困难的孩子我怕伤孩子们的自尊心,就偷偷赠送给他们每人一本书籍。……

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