丁玉祥

摘    要：示范区和示范校建设工作是深化普通高中课程改革、推动普通高中育人方式变革和全面提高育人质量的重要途径。南京市普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设从现状分析入手，明确了市域范围示范区（校）建设的重点任务，并凝练了示范区（校）推进的关键举措，这为市域范围新课程新教材实施示范区（校）建设提供了工作范例和经验启示。

关键词：课程改革;新课程新教材;示范区（校）建设

为深化普通高中新课程新教材实施关键领域改革任务，教育部于2020年上半年开展了全国新课程新教材实施示范区和示范校的遴选及创建工作。南京市被江苏省教育厅确认为省级普通高中新课程新教材实施示范区，南京师范大学附属中学被教育部认定为国家级示范校，金陵中学、南京外国语学校被省教育厅认定为省级示范校。2020年10月，在南京市普通高中教学工作会议上，南京市教育局下发了《南京市普通高中新课程新教材实施市级示范区、市级示范校的创建申报工作通知》，经评估，已确认了玄武区、鼓楼区、江宁区为新课程新教材实施市级示范区，南京市第一中学、中华中学、南京市第二十九中学等14所学校被确认为新课程新教材实施市级示范学校。目前，南京市已建立健全了普通高中新课程新教材实施示范区（校）国家、省、市三级创建工作体系。客观上来讲，大力推进新课程新教材实施示范区建设是实践创新之举，是破解课程实施关键领域的难点问题，不断提高新课程实施效果的重要举措。……