张洪玉

摘 要：在新课标的背景下，以学生为主体的课堂教学已经逐步明确，教师必须认识到激发学生学习兴趣的重要性，以便落实新课改的教学要求，切实提高初中数学教学质量。基于此，对初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣进行了探讨。

关键词：初中数学;学习兴趣;策略

初中数学在整个初中阶段有着举足轻重的地位，和学生思维发展息息相关。数学是基础类学科，应用十分广泛，而初中数学对学生今后的学习和发展而言有着重要的意义，教师应注重在教学时激发学习兴趣，在兴趣的驱使下感受数学知识的无穷魅力，发挥学生的自主性，加强学生自主思考，让学生善于质疑、善于提问、善于解决，从而切实增强思维能力，为数学素养的发展奠定基础。

一、初中数学教学中激发学生学习兴趣的意义

初中生的心理还没有完全成熟，他们做事大多依赖于兴趣驱使，而初中数学相对来说难度较高，学生缺乏自主性，教师将兴趣激发作为第一要素，就为学生的高效、自主学习提供了原动力，利于学生的长远发展，也加强了教学的针对性[1]。此外，兴趣激发的教学方式相较于传统教学无疑更加生动，尊重了学生的喜好特点，针对能力较强的学生教师可以为其提供个性化的教学内容，而针对能力一般的学生提供难度较低的内容，让每一名学生都有所收获，潜移默化地发现数学知识的魅力。

二、初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略