杨志周

摘 要：新高中政治课程标准中进一步提高了政治教学中培养学生的社会理解和参与能力的要求。因此，在高中阶段开展政治新课程和谐教学对于学生自主学习、独立思考等能力的培养有着重要作用，对思想政治教育以及学生的人生发展都有着非常积极的意义。

关键词：高中政治;和谐教学;有效策略

在新时代，高中思想政治教育的传统教学模式和指导思想已经难以满足要求，这就要求教师创新教学理念，围绕新的教学思想创新教学策略，实现课堂教学效率的有效提高，在有限时间内能够高效地完成教学任务。

一、高中政治新课程构建和谐教学的意义

（一）培养学生的探究能力

通过高中政治新课程培养学生思想政治核心素养，同传统的思想政治教学目标相比，更能够增强学生的探究能力。课堂上教师能够教给学生的只有课本上的知识，但是思想政治的学习是没有止境的，要在教学过程中有意识地激发和锻炼学生的探究能力，从而提高学生的政治学科核心素养，也就是从“要我学”的被动学习态度转变为“我要学”的主动学习态度。

（二）提高学生的综合素质

高中思想政治学科的教学目标主要是帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质，同时还包括培养学生在未来生活和工作中的其他重要能力，让学生成长为一个能力优秀、道德高尚的人。高中生已经接受过系统的学校教育，想象力处于一个十分活跃的状态，但是他们的思想意识、学习意识却因为落后的教学模式而被限制和禁锢，因此需要正确的引导，通过政治新课程的教学充分激发出学生的求知欲和自主学习能力，进而使学生实现全面发展。……