【摘要】随着目前新课程改革的不断深入，大家对于英语教学所具备的重要意义有了深入的认识。特别是在不同的小学之中，也都开展了英语教学方面的课程。但是因为容易受到传统应试教育等各个方面的影响，所以在进行小学英语教学的时候，就有着比较多的问题，这样就对英语教学的成果造成了不良的影响。所以，需要充分结合学生在年龄与性格上的特点，在英语课堂教学的时候，采取游戏教学的模式，这样不仅能够提升学生学习英语的兴趣与爱好，还能够保证学生在学习过程之中学到英语知识，提升整体的教学成果。

【关键词】游戏教学法;小学英语教学;应用研究

【作者简介】岳英，福建省漳州市下高坑小学。

随着目前世界经济一体化的发展，学习英语的重要意义日渐突显。特别是在进行英语学习的初级阶段，也就是小学，英语的学习有着比较重要的意义与影响。而目前在小学英语课堂教学的时候，整个教学模式比较枯燥与乏味，没有办法提升学生的兴趣，其整体的教学效果不是十分的理想。所以采取游戏教学策略，能够更好地调动学生在学习上的积极性，让学生能够更加积极地参与到学习之中，提升小学教学整体的效果。游戏教学可以在有形和无形之中 ，对于课堂的学习气氛进行调节，提升学生的学习积极性，减轻了教师和学生在课堂上的压力。

一、游戏教学法的概念

在进行英语教学的時候，采取游戏教学法能够更好地提升学生的参与度，还能够在玩中学，做到寓教于乐，这样才能够更好地提升教学的效果。……