段烈萍

摘要：现代化社会进程中，应运而生的信息化技术给教学提供了新的方向，特别是在小学数学这门理论性强的学科中，教师在日常的教学工作中已经开始广泛应用信息技术。传统的教学方式抑制了小学数学教学工作的开展，进行教学模式改革已是时代发展的必然走向。因此，小学数学教师要结合现代化教学模式，并有效运用到实际数学教学活动中，激发学生数学学习积极性，解决实际生活问题，实现数学知识的有效运用。

关键词：“互联网+”;小學数学教学;策略研究

引言：

现阶段，信息化教学手段在小学数学教学活动中得到了有效运用。传统的小学数学教学模式形式单一，且持续性枯燥、乏味的教学氛围导致大部分小学生对数学学习兴趣泛泛，更不要说运用数学解决问题。信息化教学模式基于新课改要求的一个全新尝试，不管是从提高小学生学习积极性，使小学生主动参与到教学各环节中，还是针对提升教师教学能力和教学质量而言，其作用都是不容忽视的。

一、科学有效利用网络教学资源，提高学生学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的教师。对于小学数学学习也是这个道理，如果学生对数学学科知识有极大的兴趣，那不管是在教师的知识讲授中，还是学生后期知识的巩固环节中，学生会积极主动的参与其中，并学会用所掌握的知识去解决问题。反之，不管教师的教学能力有多强，各环节由多吸引人，学生没有兴趣就不会产生学习的动力。……