熊国阳 陈勤苗

摘    要：分析2021年浙江省各地市中考英语的词汇命题可知，若想提升词汇教学的效果以实现教学效益的最大化，教师在进行词汇教学时应依纲扣本，以学生为中心，努力创设情境开展听说读写等语言活动，重视词块教学，注重基础，加强语用能力的培养，同时要提升学生思维并适时给予答题策略的指导。

关键词：中考英語;词汇命题;深度学习

一、引言

众所周知，词汇是构成语言的基本要素，是一切语言活动的基础。这印证了语言学家Wilkins的一句名言：“没有语法，能表达的事物寥寥无几; 没有词汇，人们则什么也无法表达。”词汇教学是初中英语教学的重要组成部分，词汇运用也是中考英语试题中不可或缺的重点考查内容之一。2021年浙江省各地市中考英语词汇题，结构合理，考查全面，重点突出，注重基础，做到了对学生在语境中运用词汇能力的检测，发挥了学业考试和选拔考试两考合一的功能。试题设置立足《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“《课程标准》”），试题具有思想性、基础性、交际性、实用性和灵活性，较好地体现了《课程标准》倡导的课改理念，对当下的初中英语词汇教学有着较强的反拨和导向作用，有利于学生学科核心素养的养成。本文以2021年浙江省各地市中考英语词汇题为例，结合相关教学经验，探讨中考命题特征，分析词汇考查的重难点，并为今后的英语词汇教学提供一些参考建议。

二、词汇运用题的命题特征