王丽娜　刘平

摘  要：环境设计专业的“传统民居与建筑”精品在线课程以“金课”为导向，紧紧依托国家“精准扶贫”“乡村振兴战略”，突破性地将湘南传统建筑文化的保护、发展与设计专业人才培养相融合，形成构建服务南岭民族走廊社会经济发展的设计人才培养模式的核心课程。建设中注重完善相关配套管理制度、优化课程设计，提升教师综合素质，开展混合式教学，建设线上优质课程，发挥教师主导作用，激发学生自主学习，构建科学评价体系，促进环境设计专业精品课程的改革发展和环境设计专业学生综合素质培养，实现提高本科人才培养质量，实现高等教育强国的伟大梦想。

關键词：金课;传统村落与民居建筑;混合式教学;在线课程

基金项目：本文系2018年湖南省教育厅优秀青年项目（18B496）;湘南学院2020年教改课题项目研究成果。

一、金课建设的背景

2013年以来，在线开放课程作为“互联网+教育”的产物，为学生提供了一个自主、高效的学习空间，为教师提供了信息化教学手段，为学校教务管理部门提供了过程管理、综合分析的平台与窗口。教育信息化在教育教学改革中作用越来越大。在线开放课程是我国学校课程建设的重要组成部分，上线慕课数量已达5千门，学习人数突破7千万人次，开课学校数量、课程总量、学习人数处于世界领先地位，已成为世界在线课程大国。

2018年的教育信息化2.0行动计划，全国教育大会、双一流建设、双万计划等系列重大政策的颁布、“互联网+教育”平台构建，“淘汰水课、打造金课”等教育改革新要求的提出，使各地高校积极开展线上课程建设，打造“金课”成为一线教师们努力的目标。……