APP下载

探讨新课改下小学数学教学方法的创新

2021-10-08陈静燕

考试与评价 2021年8期
关键词:小学教学能力培养教学方法

陈静燕

【摘 要】 随着文化科技水平的提升,教育教学质量也在不断进步,这就要求教师能够对学生起到积极的引导性作用,培养学生自主学习、主动思考的能力。不仅有利于小学生能够更加深刻地了解数学学科,同时也是现代化教育教学发展的必然趋势。

【关键词】 小学教学  数学学习  教学方法  能力培养

数学不仅是任何学习阶段的学生必须掌握的课程,还是我们日常生活中应用最为广泛,作用最为突出的一门学科之一。数学体现在生活中的方方面面。小学数学是学生培养数学应用思想,建立自身数学素养的一个重要阶段,在此学习过程中,特别需要注意数学学科方面的学习技巧和思维方法,这对于每一位小学生学习数学都是至关重要的。本文就主要针对小学生数学教学方法的创新展开相关论述。

1. 小学数学解决问题教学的现状分析

1.1教学方式传统

随着教育改革的进行,对教师的教学有了新的要求,希望教师做出创新,改变以往的教学方式,全面提升学生的学习成效。但是还有部分教师还依然使用传统的教学模式,不愿意接受新的教学改革,并没有做到以学生为教学的中心,在课堂教学上只重视对学生知识理论的教育,把教会学生解决问题为目的,这样的方式忽略了对学生学习思维的建立,不利于激发小学生对数学学习的兴趣。另外,教师在课堂上,對一个题的解决方法讲解一般会有多种,夺走了小学生面对一个问题独立思考的机会。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学教学能力培养教学方法
初中英语写作教学方法初探
教学方法与知识类型的适宜
游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
关于小学语文阅读教学中对于文本细读的运用探讨
小学五年级语文写作教学
浅论小学课堂激励性评价遵循的原则
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析
基于CDIO的大学生职业素养培养研究
低年级学生课前预习能力的培养