郑海亮

【摘要】随着现代化信息技术进入到课堂，中职学校的教学方式发生了翻天覆地的变化，中职教师需要顺应新的课程标准，对现代化教学方式积极探索，根据学生的身心发展规律和实际情况寻找合适有效的教学方式，利用翻转课堂进行课程教学改革，使学生能够积极进行数学知识探索和构建，翻转课堂真正做到了在课堂教学中以学生为主，让学生学习时不受时间和空间的制约，帮助教师改变教育理念，以现代化的手段改进教学流程和方法，对学生的有效学习和学习技巧的提高进行探索。

【关键词】中职数学;应用探索;教学改革;翻转课堂

引言：中职的意思是中等职业，意在高中阶段就进行专业人才的培养，帮助普通学校分担学生，分解学生的升学压力，让学生能够在进入社会之前掌握谋生的手段。但当前大部分中职学生学习积極性并不高，中职学校大部分为寄宿学校，很多学生的心理年龄并不是很成熟，在学校生活中缺乏自我管理能力。尤其是对有些深奥难懂的数学学科，学生的兴趣比较低，并没有钻研的耐心。基于上述问题，各个中职学校要想办法改变原有的课堂教学模式，通过翻转课堂提升效果，培养全面发展的高素质专业人才。

一、中职数学课程教学的现状

中职数学课程难度较高，对很多数学基础不好的学生而言，数学科目是他们所有科目中的弱点。因为没有掌握对的学习方法，对很多技巧的……