关于高中班主任班级管理中沟通艺术的几点思考
2021-10-07海英
家庭教育报·教师论坛 2021年8期
海英
【摘要】班级管理的好坏,会对学生的成长和发展产生巨大的影响。作为一名班主任,要重视班级管理工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,以促进良好班风的形成。
【关键词】高中;班级管理;师生关系;沟通艺术
引言
班主任教师是班级的主要管理者,需要从学生的学习、心理发展、日常琐事等方面考虑,并且采取有效的应对措施,促进学生身心健康发展。如果班主任教师在班级管理过程中缺乏艺术性,就无法达到良好的管理效果。高中阶段的学生即将面临高考,和谐的教学氛围和良好的师生关系对学生的成长和发展意义重大。
一、加强教师对师生沟通重要性的认识,提高班级管理水平
一个良好的班集体不应该是教师的一言堂,集体中每个学生都应该成为班级管理的参与者。学生是班集体的成员,他们在这里学习,也在这里成长,他们才应该占据班级管理活动的主体地位,教师则应该将自己确立为服务者、主导者,通过与学生进行积极有效的沟通,了解他们的需求,尽量满足他们的各方面需求。教师必须改变传统教育观念下形成的以自己为主导的班级管理模式,真正意识到加强师生沟通的重要性;应以学生为中心,积极学习与学生沟通的方法,平等地与学生深入交流,了解他们的学习生活及心理状态,在此基础上为每一位学生建立属于自己的档案,及时掌握他们的心理变化,帮助他们应对生活及学习中的困扰,不断提高沟通效果,更加科学有效地管理班级。……
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