韦敏学

【摘要】美术教育是学生在接受小学阶段教育过程中的重要科目，因此随着时代的发展，对于农村地区美术教育资源的集团化管理也应当逐步跟进，探索更加公平、高效的美术教育资源管理模式更是尤为重要。采取适合广大农村地区小学的集团化办学模式，将能够帮助农村地区的小学更加高效的开展美术教育活动，本文旨在对于农村小学集团化办学下美术课程的走教研究，提出自己的看法。

【关键词】美术教育;集团化办学;农村小学

农村地區美术教育的集团化管理，是小学美术教育在不断探索的过程中，摸索出的新思路、新方法。该方式旨在为农村地区的小学美术教育提供更好的思想引导与理念指引。美术教育资源的集团化管理，其目的是将各地小学、以及各地的教育部门更加有效的结合在一起，使美术教育资源的共享不再流于形式，而是能够真正根据各地学校对于美术教育不同的需求，本着公平公正的原则，促进各地美术教育更好的发展，这样也会为农村地区的美术教育管理工作起到事半功倍的效果。

一、在农村地区的小学开展美术教育集团化管理的意义

在对各地进行美术教育资源分配的过程中，如何做到将美术教育资源有效分配给有不同需求的农村地区小学，这对于美术教育资源的管理工作而言，也是一大棘手的难题。

为了处理好农村地区各地学校，对于美术教育资源不同需求的问题，对于美术教育资源开展专业化的集团化管理，就成为了当前美术教育资源管理工作的重点。……