赵杰 袁湘莲

摘要：每当重大公共卫生事件发生时，伴随而来的是层出不穷的网络谣言。这些网络谣言犹如病毒一般，侵蚀正常的舆情肌体，扰乱视听，给疫情治理带来负面影响。如何治理突发事件中的网络谣言，是各界一直在关注的问题。文章从医学视角出发，分析网络谣言形成过程，探讨网络谣言的治理流程与途径，做到正确治理网络谣言，有效引导网络舆情。以期医学生能从专业角度进行问题剖析，提升自己的人文素养。

关键词：医学视角；网络谣言；人文素养

中图分类号：G206文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）6-181-002

2020年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎席卷全球，成为“国际关注的突发公共卫生事件”[1]。就在全国上下众志成城抗击病毒的时候，另一种“病毒”也在不断滋生并蔓延，它就是“网络谣言”。作为医学院校的大学生，要学会以专业的角度，进行问题的剖析。本文将从医学视角来探讨网络谣言的治理。以此提升医学生对网络谣言的认识，提升他们的人文素养。

关于网络谣言，学者们对其概念界定基本统一。结合当下新型网络媒体，本文认为网络谣言是指通过网络介质（如QQ、微信、微博、抖音等自媒体、流媒体），向公众传播捏造的虚假信息或者转发未经官方公开证实的虚假信息或者是已经被官方辟谣的信息。

1.网络谣言的形成过程

1.1吸附

网络谣言并非空穴来风，它像病毒一样，有宿主。宿主就是重大舆情事件。奥尔波特与波斯特曼认为谣言的产生包括两个条件：一是事件对个体而言具有重要性；……