涂勇

摘 要：学生数学核心素养的发展可以更好地给学生未来的发展做铺垫。现阶段，我国高中数学课堂教学的目标不够明确，且其教学方式也会存在问题，所以需要探究当前高中数学教学课堂所存在的各类问题，要基于核心素养构建高效数学教学课堂，促进学生问题意识的发展，对学生进行个性化的指导，使学生的思维品质可以变得更加的优质，帮助学生掌握更为扎实的数学知识，切实的提升整体课堂教学的质量以及效率，给学生创建出更为优异的学习环境。

关键词：核心素养;高中数学;高效课堂

引言：基于核心素养的高中数学教学课堂的构建，离不开学生兴趣的支持。老师要使用更为高效且合理化的教学对策，促进学生自主探索以及解决问题能力等方面的发展，提升学生数学核心素养水平。高中数学教学课堂的构建历程十分的漫长，所以，老师要坚持不懈地为之努力，使用全新型的思维形式去设定教学目标，以数学核心素养为核心，搭创数学高效课堂，指挥学生未来的发展。依据新时期的教学观念，探索出更适合高中学生发展的教学方式，解决核心素养下高效高中数学课堂构建的问题，使得学生可以更为全面化的发展。

一、数学课堂教学问题

（一）教学目标模糊

在新课标带领下，我国高中数学教学的目标以及教学的内容都产生了很大的变化，这在无形之中给老师所开展的各项教学工作提出了很大的挑战，其所设定的教学要求及标准也变得越发严格。……