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大班幼儿合作游戏的特点与设计策略

2021-10-02张宏敏李晓明

家教世界·现代幼教 2021年9期
关键词:设计策略特点幼儿

张宏敏 李晓明

【摘要】游戏是幼儿发展过程中不可缺少的組成部分,对于幼儿而言,游戏更是儿童教育的一种重要方式。幼儿不仅可以从游戏中获得快乐,还可以在游戏中学到许多方面的知识。而幼儿合作游戏更可以为幼儿提供一些合作机会,从而更好地引导幼儿在游戏中提高与人沟通、互动与合作的能力,为幼儿留下一个充实的童年。

【关键词】幼儿  合作游戏  特点   设计策略

通过对合作游戏的组织,可以有效培养大班幼儿的合作精神,与其他人之间的交流、沟通的习惯和能力以及为人处事的态度和原则。因此,通过引导大班幼儿开展与人合作的游戏,可以有效提高大班幼儿对于寻求与人合作的好奇心和愿望,让大班幼儿深刻体会到,与其他人合作游戏是他们成长过程中一个不可缺少的重要部分,从而有效培养大班幼儿的团队合作意识。同时幼儿也能收获非常多的友谊,为幼儿今后的学习生活创造一个有利于幼儿学习和发展的良好氛围。

一、大班幼儿合作游戏特点

趣味性强。大班幼儿玩游戏不但追求单个的自我活动,更想探索丰富多彩的游戏玩法。而合作游戏在幼儿园举行的活动中具有极强的趣味性,可以充分满足每个幼儿的基本心理和需求。

有助于身体素质提高。大班幼儿的身高增长较快,走路的速度已基本接近成年人,身体控制能力明显增强,甚至能做一些较复杂的技巧性运动。户外体育游戏较为常见的是户外体育活动合作游戏,在这类游戏中,需要鼓励幼儿在游戏中进行大量的跑和跳之类的体育运动,从而使幼儿得到充分的锻炼,提高幼儿的身体协调能力和运动机能。……

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