杨小凤

摘 要：田径运动具有悠久的历史，是开展各项运动的基础。但是，由于田径运动受到身体素质高低水平和练习单一等方面的限制，使田径运动在发展过程中遭遇较大的瓶颈。为了能够改善这种现状，引起了国际田联的关注，他们在不断摸索和实践下，大力推广趣味田径项目。该项目的实施和运行不仅提高了中学生田径运动技能，还在走、跑、跳、投等趣味教学下有效提高学生田径运动技能的水平。

关键词：趣味法;田径项目;运动技能

一、开展趣味田径教学法学生运动技能的发展现状

（一）开展趣味田径教学法，学生在“跑”运动的现状

跑的运动形式主要包括慢跑、快速跑、接力跑和障碍跑。慢跑运动形式在提高身体素质，刺激循环系统和运动系统方面发挥着刺激性的作用;快速跑是现阶段中学体育教学的主要内容，在促进学生形成良好的速度素质方面发挥着积极的意义;障碍跑是学生通过跑穿越障碍物的一种运动形式，其在跨栏跑的学习上比较明显;接力跑是集体参加的一种运动形式，即通过相互之间的合作和配合，拉近学生之间的关系，并在团队精神的指引下，提高自身的运动技能。

以50米短跑为测试内容，通过分析两个班的运动成绩情况分析出学生跑的运动技能发展水平。中学阶段的学生在这一时期身体骨骼生长较快，是开展体能训练的黄金时期。其主要表现为：学生的运动速度提升;运动的灵敏性和耐力等均发生较大的变化。……