依托校本课程开发培养高中生的家国情怀素养初探
2021-10-01陈瑞宝
高考·上 2021年5期
关键词:校本课程
陈瑞宝
摘 要:随着社会的不断发展,教育体制也在不断的改革,在高中阶段培养学生的家国情怀非常重要。随着新课程的改革,对传统的教育模式提出了新的要求和新的挑战。传统教育模式深受应试教育的影响,主要以“填鸭式”的教学方法进行教学,并且认为成绩是检验学生优劣的唯一标准。这种教学方式严重影响学生将来的发展,完全不符合素质教育的要求。为了改变这种教育现象,学校和教师应积极培养高中生的家国情怀,以此促进其内心和精神世界的建设。
关键词:校本课程;家国情怀;高中生
引言:目前,培养高中生家国情怀至关重要。随着时代的进步和科技的发展,高中阶段学生的心理状况值得探究,此阶段的学生马上踏入大学阶段,即将接受真正的高等教育。教师在教学的期间,不仅要关注学习情况,更要关注其内心世界,从根本上培养家国情怀,促进爱国教育和爱国思想的发展。为祖国的将来培育更多有利于祖国的优秀人才和接班人,因此培养高中生家国情怀的素养非常重要。
一、“家国情怀”素养的含义
家国情怀,是指家国一体。因为家庭和国家紧密相连,没有国家就没有家庭,没有千千万万个家庭则没有国家。培养学生爱国爱家的意识至关重要,早在先秦时期就提出过“修身、齐家、治国、平天下”的理念,可以说爱国情怀和家国情怀深深刻在人民骨子里,是我国人民锲而不舍的奋斗目标。我国历朝历代的英雄人物无不是以国、以家为中心,而家国情怀则是我国当前教育中不可缺少的一部分[1]。……
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