摘  要：近年来我国社会不断发展，新课标改革不断深入，大众对于初中英语教学的要求越来越高。在这样的社会背景下初中英语阅读能力的教学需要紧紧跟随英语核心素养教育方针的改革而做出变化，力求有效提高英语阅读教学课堂的有效性。基于现阶段初中英语教育对阅读能力的锻炼和核心素养的培养愈发重视，本文将简介当前初中英语阅读教学中遇到的问题和提高初中英语阅读能力的意义，最后就如何在英语教学过程中培养初中生的核心素养提出几点建议。

关键词：核心素养;初中英语;阅读能力;培养

一、在初中英语阅读教学中遇到的问题

通过对一线英语教学课堂的调查我们发现有相当一部分的教师在教学过程中过度拘泥在教学课本知识这方面。初中英语教学的课时有限，教师在完成对单词、短语、语法、句式等方面的教学后留给阅读教学的时间所剩无几，并没有足够的课时针对提高学生英语阅读能力开展教学。因此，大部分的教师只能依靠学生在课后自主开展对英语相关文章的阅读来锻炼提升阅读能力。然而初中生除了英语这个科目的学习外还有其他科目需要学习，难以留有足够的时间来阅读英语文章，这使得学生对英语阅读产生一定的忽视严重的甚至会出现厌恶英语阅读的现象，还有一部分的学生会认为只要能够熟记单词和短语就能够完成整个英语学习。除此之外英语阅读材料的匮乏同样是掣肘学生英语阅读能力提高的重要原因之一。……