杨诗见

摘要：在科学技术发展的推动下，汽修行业的技术与设备也在不断地更新换代，因此，中职学校汽修专业的教育教学内容也有所变化，传统的教学模式已经不能满足现代的教育教学需求了。所以为了满足汽修专业的长期稳定发展，需要对中职学校的汽修专业教学进行充分的改善。文章针对当前教学诊断与改进中存在的问题，将常态化理念引入教学诊断与改进中，建立基于常态化教学诊断与改进体系。通过制定和完善质量保证体系、构建常态化诊断和改进方案、建立数据管理交换共享平台以及加强校企合作来促进全体师生共同发展。

关键词：常态化;教学诊断与改进;中职学校;汽修专业教学;存在问题;体系构建

中等职业学校有必要进行教学诊断与改进。一是能更好地实施人才素质培养工作，促进学校重视教学，加强专业建设，明确学校发展方向，发挥自身特色，提高竞争力;二是督促学校重视学生的学习和全面发展，注重培养学生的综合素质，培养高技能水平、高素质的技能型人才;三是提高学校的教学质量，结合企业和学校环境对学生的影响，制定人才培养计划，进行课程建设和教学管理，提高教学质量和人才培养质量。

基于以上论述，本文对中职学校的教学诊断与改进工作进行研究。

1教学诊断与改进存在问题

目前，各学校接合本校实际情况开展了教学诊断与改进工作，但是在推进过程中，出现了如下问题：