李肖

摘要：数学作为一门与人类文明发展息息相关的学科，在个人的学习和工作中有着重要的作用。小学阶段的学生还没有科学的学科框架，尚未掌握将数学联系到实际生活中的方法。数学教师应该摆脱传统教学方法的束缚，采取科学合理的方法引导学生，开展生活化教学。本文就小学数学生活化教学的重要性和如何开展小学数学生活化教学这两方面展开了探讨和分析，为小学数学生活化教学方法提供了相应的参考内容。

关键词：小学 数学 生活化教学

数学作为一门研究数量、变化和规律等的学科，是一切科学的基础，为人类社会文明的发展起到了重要的作用。在推行素质教育的今天，教学当中依旧有许多传统教学的影子，教师未能充分将教学生活化，学生将所学知识联系实际的能力有待提高。初中阶段是学生学习基础知识的关键阶段，为将来的进一步学习和工作打下了坚实的基础，学生在这个阶段学好数学在将来会成为数学或其他学科的学习中的重要工具。为了贯彻全国教育大会精神，教师应该在积极开展数学生活化教学，提高学生学习的积极性和趣味性。这个年龄段的孩子理解和记忆的能力还在发展当中：孩子的学习是从模仿开始，模仿行为，模仿语言，到了小学阶段，虽然具有了初步的分析理解能力，但还是习惯性的借用以往观察和学习的知识，这是没有错的，但是，他们观察到的和学习过的知识很有限，这也就限制了他们自身的理解能力，所以对于一些数学方法解决问题的习题，容易出现错误。……