郑蓓蓓

摘 要：剪纸作为我国优秀的传统艺术，与古诗词一样流传下来的形式和内容十分多。小学将剪纸与古诗分别纳入美术与语文教材中，可见这两种传统文化在小学教育中的重要性。美术教育工作者应加大学校剪纸校本教材研发的力度，更好地弘扬优秀传统文化，让学生在学习诗歌的过程中领略剪纸艺术的魅力，在学习剪纸的过程中养成细心、耐心的品性。文章作者将剪纸与古诗结合进行创作，就两种传统文化融合教学的实践展开研究，希望可以在进一步体现学校校本教材的艺术特色的基础上，对广大美术教育工作者有所启发。

关键词：小学;古诗;剪纸;融合教学

中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）33-0067-02

引言

古诗与剪纸作为中华民族优秀的传统文化，在小学教育中有着重要的作用。本文就剪纸与古诗的文化内涵、开展剪纸与古诗结合教学的意义、开展剪纸与古诗融合教学的实践探索进行了讨论，希望通过剪纸和古诗融合教学的艺术表现形式，更好地凸显学校的艺术特色，让学生更好地了解中华民族传统文化的深层内涵，体会传统文化的魅力，增强传承优秀民族文化的信心。

一、剪纸与古诗的文化内涵

（一）剪纸的文化内涵

剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，已经有3000多年的历史，剪纸蕴含着一个民族的社会风俗习惯，充满着浓厚的生活气息，从南国到北疆，从少数民族到汉族，到处都有剪纸创作活动。剪纸是人们理想与信念的寄托，人们借剪纸抒发自己的喜怒哀乐。……