何婷

【摘要】微课技术作为一种新形式的教学手段，被广泛地应用于教育事业之中，其优势就在于它能够巧妙地运用信息技术，将原本冗杂的课程理论转化为针对性更强的碎片化学习内容，给予学生最直接的问题解答。在当前社会发展的大背景下，小学美术欣赏教学也在尝试对这一教学手段进行运用，尝试利用其功能特点进行学生艺术审美的培养。对此，本文就从以下几个角度简单提出了部分建议。

【关键词】微课;小学美术;欣赏教学

引言：培养小学生的艺术审美，是促进其全面健康发展过程中极为重要的一环，而小学所开展的美术欣赏教学，就本质上就是为了提升同学们的艺术审美能力。但经多年应试教育的影响，这一课程能够继续开展，并能够在课程中进行良好教学的学校已经不多了，所以，当前教师的主要任务就是将这一课程进行重新的规划和设计，保证这一课程能够得以更为顺利地开展，使其给学生带来更好的艺术审美能力。

一、用于课前的预习阶段，提高学生的后续学习效率

要利用微课技术进行小学美术欣赏教学课程的开展，保证该课程的发展与作用能够进一步得以应用，教师可以先将这一教学方式应用于课前的预习阶段[1]。在预习阶段应用微课技术，能够帮助同学们树立起良好的学习基础，有助于他们提高自身对课程中的内容进行简单了解，这对其后续课堂上的学习效率提升有着极强的作用。……