任志强

【摘要】小学数学教育是学生的启蒙教育，在学生的学习和成长过程中起着重要的作用。而小学的数学对于小学生来说抽象难懂，必须在开始就让小学生喜欢数学，觉得数学有趣好学，这样学生在以后的学习中才能更上一层楼。因此，教师不可以利用传统的教学方法，这样会让学生觉得数学难懂并且无趣，而是要利用更有效、更有趣的方法，让学生对数学产生兴趣，激发学生的求知欲，提高数学课堂的学习效率。

【关键词】小学教育;数学教学;分数认识

引言：因为小学数学课是学生学习数学的开始，所以对小学生学习数学来说非常重要。随着新课标的不断改变，对数学课堂也有了新的要求。分数是在小学数学学习中占比非常大，教师一定要重视这部分内容的讲解，在授课时要寻找新颖的教学方法，让学生在学习数学的过程中非常开心。下面是对小学数学教学中分数初步认识的一些看法。

一、通过生活实例导入课堂。

课堂导入是一节数学课的开始，教师要让这个开始非常有趣，所以教师的课堂导入对一节课的教学效率有非常大的影响，不仅能够为学生营造良好的学习氛围，激发学生学习数学分数知识的积极性，让学生认为数学是我们熟悉的并且很有趣。而且数学与学生的生活联系紧密，并且生活又是学生熟悉的环境如果教师能以生活中的例子导入课堂，不仅可以让学生卸下心中的防备，全身心投入到数学学习的过程中，还可以提高数学教学的质量。……