李敏雪

【摘要】伴随着新课程改革的深入发展与社会不的不断进步，高中语文高效课堂的构建也越来越成为大势所趋。在高中阶段的语文教学中，教师需要着重的对学生阅读理解能力、文学鉴赏能力、文字表达能力等进行培养，简言之就是对学生语文核心素养的有效培养。而上述教学目标的实现，需要高效课堂的构建，在教学效率与教学质量都得到显著提升的基础上，完成相关的教学目标。因此，教师应当在教学过程中着重的构建高中语文高效课堂，促进学生语文核心素养的有效培养。

【关键词】高中语文;教学情境;高效课堂;生活化教学;多媒体技术

在新时期的高中语文教学中，学生语文核心素养的培养越来越引起人们的重视。高中阶段较为特殊，这是学生由中学跃升到高效的跳板，也是学生知识水平与学习能力处于高位的阶段，这也恰恰显示了构建高效课堂的重要性与迫切性。具体而言，教师可以从三个方面入手，即创设良好的教学情境增强学生的代入感、生活化教学提升学生的体验感、多媒体教学提高学生的获得感，在三种新型教学模式的有效加持下，构建高中语文高效课堂的教学目标一定能够实现，学生学习效率与学习质量提高的目标也一定能够实现。

一、立足于教材创设教学情境，增强学生的课堂代入感

在构建高中语文高效课堂的过程中，教师需要意识到教学情境的重要性。良好教学情境的创设，不仅有利于将学生的学习积极性调动起来，还有利于将学生的学习兴趣充分的激发出来，进而实现学生课堂代入感的增强，实现学生自主学习能力的充分发挥。……