任扬

【摘要】随着创业教育改革的深入，创新创业教育的方式和目标成为业内探讨的热点。创业实践作为创业教育的途径之一，强调创业教育要以创业主体的能力发展为主要目标，通过实践活动不断完善主体的创业思想、提高创业能力。高校作为创业教育的主阵地，应当贯彻实践的观点，重视创业教育的实践环节，探讨多种途径，促进学生创新创业能力的培养。

【关键词】马克思主义科学人才观;大学生;创新创业;能力培养

1马克思主义认识论对于大学生创新创业的认识

发展和思维发展的价值和意义马克思主义哲学能够为大学生提供科学的认识论，这对于大学生开展创新创业实践提供了重要的思想基础，它能够帮助大学生建立正确的问题意识和个人创新创业的前期思想准备，为大学生创新创业实践打下基础。马克思主义认识论是辩证主义唯物论，它是基于认识来源、认识能力、认识形式、认识目的等多方面的科学化的认识理论。它认为客观世界是可知的，这能够促进个人对于物质世界的不断探索。马克思主义认识论能够引导人们在物质的发展中发现其本质规律，并且运用这种本质规律实现更高程度的物质发现。人的认识能力是无限的，它需要个人的不断思考，实现思维上的创新，从而更好地创造和发现新的物质。人的认识离不开现实世界，一切的认识都是来源于现实世界，认识是现实世界的反映，同时个人的认识发展最终也是为了服务于现实世界的发展。……