摘要：本文以湖北财税职业学院开设的《会计综合模拟实训》课程为例，按照学校大数据与会计专业最新人才培养方案，深入探讨符合大数据时代下的教学改革。本文通过分析《会计综合模拟实训》课程的现状，对会计综合实训教学改革进行了探讨，提出实施措施，旨在培养大数据时代下高素质复合型技术技能人才。

关键词：大数据时代;会计综合模拟实训;人才培养

随着社会的发展，信息技术已渗透各行各业，互联网出现了很多热门词语，如云计算、大数据和人工智能等。作为与数据打交道的会计领域，大数据显得尤为突出，2021年3月12日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》，目录中的专业名称精准对接大数据技术重塑下的会计和审计行业新业态，以数字经济等为代表的新经济出现，对人才培养方案提出了更高的要求，也加剧了社会各行各业对数据分析型财会人才的需求。然而，高职院校作为向社会输送技能型人才的基地，《会计综合模拟实训》传统的教学模式已无法满足社会的需求。因此，在大数据时代的推动下，如何进行教学改革是要探讨的重要课题。

一、大数据概述及对会计专业的影响

大数据主要是指对大量的数据进行搜集、储存、 计算、分析、处理等一系列的加工程序，大数据又称为海量数据，它具有多样化的特征，主要体现在数据量大、类型繁多、 价值密度低、速度快、时效高等方面。因此，大数据的出现，对会计行业产生了很大的影响，它弥补了手工会计核算工作的弊端，提高了会计工作的效率。……