刘芳萍

摘要：基于新课标内容的不断更新，语文教学对于学生阅读能力的培养也更为看重，因为所有知识的学习，对于知识的理解掌握和吸收都要基于良好的阅读能力，那么从语文教学的角度来说，阅读能力培养也是非常基础的一项教学内容。本文就从阅读能力的培养角度来展开对教学策略的探讨，让学生能够掌握阅读能力的基础上，更好地推动综合素养的建立，更好地进行语文知识的学习。

关键词：阅读能力;小学语文;阅读教学

语文的学习是结合汉语文字来展开的，那么阅读就是第一要义，阅读能力的建立是非常重要的，所以在教学工作的开展中，就要从阅读这一方面来打好地基，让学生在阅读兴趣的激发和阅读的拓展中来进行阅读能力的培养，并推动写作、口语表达等其他能力的建立，进而掌握更多的语文知识。所以阅读教学工作的开展要加以重视，结合有效的措施让学生能够学好语文。

一、结合教学内容，培养学生良好的阅读习惯

在语文学习中，从阅读能力的培养当中来看，首先学生要具备良好的阅读习惯，让学生能够以习惯促进能力的建立。让学生能够在阅读中了解文字背后的思想、吸收知识，对文字进行有效的提煉，那么教师就要让学生在小学阶段能够逐步学习正确的阅读习惯、阅读方法，提升阅读效率，带动学生在语文学习上的进一步开展。

例如：在高年级的阅读教学中，学生阅读的篇幅会比之前有所增加，那么学生对不同体裁类型的课文阅读，就要能够结合对应的阅读方法。……