董雯静

【摘 要】良好行为习惯的养成，对幼儿今后的生活发展有着重要意义，是幼儿未来健康发展的重要条件。绘本具有直观性和趣味性，教师可运用绘本阅读帮助幼儿培养良好的行为习惯。本文主要探析绘本阅读对幼儿良好行为习惯养成的助推作用。

【关键词】绘本阅读;行为习惯;幼儿行为;行为养成

【中图分类号】G612  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）24-0243-02

幼儿时期是儿童对世界充满好奇的时期，幼儿时期的儿童各方面能力还没有形成，需要家长和教师予以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。幼儿的情绪相对不稳定，波动较大，对事物的好奇心旺盛，这就要求教师和家长在与幼儿接触的过程中，要给予幼儿适当的关心和爱护，在潜移默化中改变幼儿的状态，促进其身心健康发展。幼儿的学习模仿力较强，但没有分辨对错的能力，这就需要教师在与幼儿接触的过程中给予正确的指导，帮助幼儿养成正确的行为习惯，让幼儿认识到良好行为习惯的重要性，从而让幼儿的思想认识和水平得到提升[1]。

一、绘本阅读助推幼儿良好行为习惯的养成

（一）促进幼儿认知能力的发展

绘本内容丰富，配有色彩丰富的图片，可以很好地开发幼儿的想象力和创造力，能够提升幼儿的认知能力和语言表达能力，使幼儿的逻辑思维和认知水平不断提高。好的绘本可以让幼儿体会到绘本故事的趣味性，在阅读过程中对故事情节有着初步认知，培养幼儿的观察和表达能力，为今后的学习打下坚实的基础，在丰富的故事情节中让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。……