【摘要】在进行高中英语教学的过程中，师生之间的交流与沟通构成了互动式教学。通过利用互动式教学模式，可以让学生作为课堂教學的主体，促进师生之间的交流与沟通，充分激发学生学习高中英语知识的积极性，提高学生参与课堂教学的兴趣，促进高中英语教学效率的提升。

【关键词】互动式教学;高中英语课堂;应用探讨

【作者简介】韦雪萍（1979.10-），女，汉族，广西南宁人，南宁五中，中学一级教师，大学本科。

引言

随着现代高中英语教育的发展，正在探索一种新颖的高中英语教学方法，以促进其发展。而师生之间的互动，可以提高高中英语课堂中师生之间的语言表达方式，目的在于通过交流帮助学生解决高中英语学习中的困难，保证师生之间的有效互动，营造轻松的气氛，提高学生学习英语的兴趣，进而构建一种和谐的师生关系。

一、互动式教学模式在高中英语课堂的意义

互动教学法是通过充分了解学生学习英语的动机，与学生进行有效的沟通和交流，以达到更好的教学效果。互动式教学以培养学生的词汇意识和创新能力为核心。通过良好的互动，达到调动学生学习积极性的目的。交互式教学模式的实际应用有效地改变了传统的学习方式。在进行课程设置的过程中，要根据学生发展的不同而定，而师生通过英语口语和书面语的交流，促进师生之间的情感交流，从而提高教学质量。

二、高效备课紧抓课堂教学中心

英语教师要做好以下两项工作：第一，要充分了解学生学习的实际情况，一切教学活动都要以学生为中心，教师要根据学生的学习状况、兴趣爱好，充分准备课堂教学活动。……