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刍议家校共育的意义、问题及对策

2021-09-16伍云丹

广西教育·A版 2021年7期
关键词:学校文化

【摘要】本文分析现阶段家校共育的意义及其存在的问题,论述推进家校共育的方法:更新家校共育理念,构建家校共育体系;建立科学的家访制度,积极组织家访活动;搭建家校共育平台,完善家校共育渠道;以学校文化丰富家校共育内涵,提升学生品质。

【关键词】家校共育 家访 学校文化

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2021)25-0020-02

在学生的成长过程当中,学校教育和家庭教育缺一不可、相辅相成、互相促进。随着我国教育理念的不断变革,家校共育的观念受到了社会各界的高度关注。推进家校共育能够有效地促进学生成长,使其德行品质得到显著的提升。学校推进家校共育就是要实现家庭教育和学校教育的高度融合,搭建家校共育之桥,使家庭教育成为学校教育的延伸,让家校共育凸显教育合力,家校共同为孩子的品质培养提供肥沃的土壤,实现学生综合素养的不断提升。

一、推进家校共育的意义

推进家校共育意义深远。首先,教育是一项漫长而复杂的工程,各个教育因素之间都是相互关联的。不管是家庭教育还是学校教育,对学生个人的成长都起着关键的作用。在教育学生的过程中,家庭和学校的作用都不容忽视,而且缺一不可。因此,在教学实践中,要注重二者之间的互补性。家庭教育和学校教育任何一方出现问题都会给孩子的成长带来负面影响,导致教学效率的下降。因此,推进家校共育势在必行。

其次,现如今孩子在……

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