提高大学生学校认同感的策略研究
2016-10-31侯会
成才之路 2016年28期
侯会
摘 要:文章阐述影响当前高校大学生学校认同感的主要因素,并从加强思想政治教育、注重差别引导、加强学校文化建设、加强高校专业建设、加强高校基础设施建设等方面,研究提高高校当代大学生的学校认同感的相关策略。
关键词:高等院校;认同感;学校文化;影响因素
中图分类号:G640;G647 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)28-0019-01高等院校作为一种社会组织,其与大学生之间存在着一种心理联系,这种心理联系就是认同感。这种认同感能够有效地降低组织对于个人的监督管理成本,并让个人在信任、赞同等正向情感引导下,实现二者价值观的统一,进而实现推动组织、个人共同发展的目标。这种认同感会随着个体、环境、文化等因素的不同而形成一定的差异,这种差异也成了影响高校教学管理、影响大学生成长成才的重要因素。
一、高校大学生学校认同感的影响因素
(1)主观因素。影响大学生学校认同感的主观因素,主要表现为大学生的认知水平和心理素质。所谓认知水平是指一个人理解外界事物的能力,对大学生而言,认知水平影响着其对于学校管理制度、专业内容的理解程度,而一旦这种认知出现偏差,就会降低大学生对于学校的认同感。随着大学生年龄的增长,其认知水平也不断提高,通常情况下,高年级的大学生要比新生的认同感强。从心理素质方面来讲,大学生的世界观、人生观、价值观的状况也会影响着他们对学校的认同感,即良好的心理素质会使大学生更多地认同校园文化,而心理素质较差的大学生则对学校的文化认同比较弱。……
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