蔡静怡 谢朝阳 林满华

[摘 要] 近年来，随着教育模式的多元化发展，打破了传统教学模式，对教育的发展起到了很大的推动作用。其中，线上教学在教学中的占比越来越高，它是解决师生异地教学等实际困难的必备方式。线上教学是基于网络技术，通过教学平台或者会议学习软件，教师采用直播、录播等方式，完成教学过程的一种教学模式。以“临床血液学检验技术”为例，从该课程线上教学的设计与组织、教学成效、教学反思等几个方面进行探索，为今后线上教学改革提供参考依据。

[关键词] 临床血液学;检验技术;线上教学;翻转课堂

[基金项目] 2018年度广东医科大学教育教学研究课题“基于微信平台的‘临床血液检验学技术课程教学研究与应用”（2JY17019）

[作者简介] 蔡静怡（1980—），女，广东韶关人，硕士，广东医科大学医学技术学院讲师，主要从事临床血液学检验研究;谢朝阳（1971—），女，广东湛江人，硕士，广东医科大学医学技术学院副教授，主要从事血液肿瘤的分子诊断及靶向治疗机制研究;林满华（1966—），女，广东梅州人，硕士，广东医科大学医学技术学院教授（通信作者），主任，主要从事血液疾病的实验室诊断和临床应用研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）33-0137-04    [收稿日期] 2021-03-05

一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国学校的正常教学节奏，各个高校按照“停课不停学”的要求积极实施大规模的线上教学。线上教学是基于网络技术，通过教学平台或者会议学习软件，教师采用直播、录播等方式，完成教学过程的一种教学模式。……