【摘要】随着时代的飞速变更，社会科技的不断进步，社会各个方面的发展都有了新能量的注入，教育对小学英语的教学也提出了更高的要求。“生活既教育，教学做须合一”这是陶行知先生的教育思想理论，在小学英语教育教学的过程中，要认真研究陶行知的教育思想，研究在过去的小学英语教学中存在哪些问题，让课堂充满生活的氣息，让学生能够在生活中快乐学习，培养学生的英语思维能力和语言能力，推动英语教学改革的发展。

【关键词】陶行知教育思想;小学英语教学;应用策略

【作者简介】周子彧，江苏省海安市角斜镇老坝港小学。

陶行知是我国著名的教育家，他的“生活即教育”“教学合一”等教学理论都深受欢迎。在小学教育中，小学英语是其中的一个重点学科，学生要熟练地掌握一门外语这对教育教学的方法提出了很高了要求。由于英语是要学习一门外语，与其他学科相比有一定的差异性，因此要考虑到诸多现实因素的问题，具体联系陶行知的教育思想，是学生能够快速地适应英语课堂的学习，熟练掌握英语知识。

一、陶行知教育思想在小学英语教学中应用的意义

随着时代的进步和发展，生活教育思想的运用更加具备时代性和时代特征，陶行知先生的生活教育思想在英语教学中的应用更应该推进，英语教师必须深入学习陶行知的教学思想，将教学与生活实际紧密联系起来，让小学英语课堂充满生活化的气息，构建生活化的课堂，从而真正在小学英语教学中体现陶行知先生的教育思想。……