【摘要】核心素养是近些年来教师在教学上所要重视的核心教学理念，以学生为主体，提升学生的思辨能力、自主学习能力等核心素养所要求的内容，为学生今后学习打下良好的基础。对于初中这一阶段的学生而言，因为其年龄的特殊性，更需要解决教学方式单一且枯燥的情况。通过巧设话题、情景结合、改进教学评价机制等方式，促进教师在教学中运用话题展开教学，可以极大程度地改善在核心素养教学上的不足，提升课堂质量。本文将从以下几方面，阐述初中英语话题教学的实践与思考。

【关键词】初中英语;教学实践;教学思考

【作者简介】张翠萍，福建省惠安东山中学。

引言

话题教学对于初中英语而言，主要提升其对学生学习能力上的培养效果，同时为学生提供一个良好的课堂环境，改变以往存在的教学方式单一的问题。在核心素养教学理念的大环境下，教师应当就这种教学方式进行更多的实践与思考。以多种教学方式运用这种教学模式，同时加强在话题上的凝练并且激发学生的学习兴趣。在培养学生学习能力的同时，拉近彼此间的距离。明确教学目标，把握住教学内容。

一、初中英语话题教学的重要性

英语教学一直是教育界中在教学方面开展较为困难的科目，其主要原因是教学方式上存在单一且枯燥的情况，并且，教师在进行课堂知识传授时以应对考试为主要目的，忽略了学生在学习过程中的体验和学习兴趣。……