【摘要】英语写作在高中英语教学中占据着重要的地位，也是培养和展现学生英语水平、知识积累和综合能力运用的有效方式，因此，对提高学生的写作水平、英语素养是极其重要的。随着新课程改革的不断深化和素质教育的贯彻实施，教师在进行英语教学的过程中也要运用多种方式发展教学，在教学过程中探索符合学生的身心发展特点、学习规律和语言能力锻炼特征的方法，来实现学生在听、说、读、写各方面的能力提升。

【关键词】以读促写;高中英语;写作

【作者简介】林桂兰，福建省漳州市龙文区龙文中学。

【基金项目】本文系2020年度福建省漳州市龙文区基础教育课程课题“核心素养下提升中学英语课堂教学效率策略研究”（课题编号： LWKTZX20Z04） 的课题研究成果之一。

高中阶段的学生经常会出现写作字数少、质量差等问题，然而，提高英语写作能力一直都是英语教学当中的重要目标。以读促写是一种新型的教学策略，要求教师在進行教学时将阅读与写作结合起来。阅读是写作的基础而写作又是阅读的升华，让学生通过带着目的去阅读来增强写作能力，促使学生在阅读中寻找文章的优点，学习作者的相关写作手法并将其运用在自己的写作当中。那么，笔者也将结合自身的工作经历和经验来对其进行简要研究。

一、积累词汇，掌握写作知识

对于高中阶段的学生来说，学生的学习任务繁重、课程编排紧，因此，学生很难有充足的时间来积累词汇量，为写作打好基础。……