【摘要】阅读教学在小学英语教学中越来越受到重视。选择适当的英文绘本用于小学英语阅读教学，遵循一定的阅读教学原则，可以有效地激发小学生对英语阅读的兴趣，促使其养成良好的阅读习惯，提高阅读效果。本文围绕英文绘本在小学英语阅读教学中的应用展开探索，为小学英语阅读教学有效性的提升提供参考。

【关键词】英文绘本;小学英语;阅读教学

【作者简介】董惠惠，山东省聊城市茌平区茌山学校。

前言

英文绘本作为当前小学英语教材资源的补充和扩展，与纯文本阅读相比，更加直观生动，符合小学生基本的认知和心理特征，可以帮助激发学生的阅读兴趣，促进思维能力和语言能力的发展，提高文化品格。如何有效利用英文绘本来培养小学生的英语阅读素养是值得深入探讨的课题。

一、英文绘本的内涵与价值

英文绘本也称为英语儿童读物，有些被称为“大书”。著名儿童理论家兼作家Perry Nodelman认为，绘本是图画与少量文字结合的近年来十分流行的儿童读物，是幼儿书籍的一种分类。在绘本中，图画画面十分丰富，元素风格迥异，有的简洁，有的充满整个画面冲击视觉;在丰富的图画中，文字通常只有一两句，起到辅助阅读和理解的作用，甚至有的绘本是没有文字的，只有图画，给阅读者无限的想象空间，阅读者可以根据个人的阅读感受自行编排图画的关系和故事。这类绘本的目的更在于向读者传达更强的视觉效果，意图促使读者能通过画面感受其中的情境，并且从中获得情感上的共鸣和享受。……