栗晓培

[摘   要]在经济飞速发展的今天，我们急需用文化自信来武装自己，巩固我们的现代化成果。在这其中，提高学生的阅读能力显得尤为重要。文章总结了能够提高学生阅读能力的方法，包括广泛阅读、批注阅读、类文阅读、读写结合。教师若能在教学过程中有效运用这些方法，定能发挥出“一生二，二生三，三生万物”的威力，从而在本质上提升学生的阅读能力。

[关键词]阅读能力;语文;策略

[中图分类号]    G633.3        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）22-0016-02

听、说、读、写这四项能力虽独立呈现却互相联系，互相渗透。在当今这个时代，阅读能力越来越重要。各科考题越出越长，这在一定程度上考验着每位学生的阅读能力。所以教师要在教学中注意培养学生的阅读能力。这其中，语文课程以其人文性和工具性相结合的特点，在培养学生的阅读能力方面发挥着重要的作用。阅读能力的高低不仅关系到学生学科成绩的高低，还间接影响着学生对其他学科知识的理解程度。因此教好、学好语文十分重要。

语文是一门内秀的学科，学生要想学好它不是靠灵机一动，而是靠不断地积累、长期地熏陶。教师在语文教学过程中，一定不能忘了“读”这个强有力的武器，要引导学生以“读”为基础，先将相关知识有效内化，再进一步提高“听”“说”“写”这三方面的能力。在今天的教育教学实践中，一些语文教师出于对应试教育的重视，会把教学重心放在“写”上。这是违背语文教育教学规律的做法。……