赖坤生

【摘要】近年来，随着社会的不断发展和科技的日益进步，很多初中年级主任都已经逐渐意识到传统的年级组管理模式存在滞后性，根本无法满足现代教学管理的需求，必须要及时跟上时代发展的步伐，不斷创新和改变传统的年级组管理模式，这样才可以提高学校管理水平。创建有效的初中年级组管理模式，将教育教学有机结合，形成全面的、完善的彼此渗透且联系的有机整体。本文从年级组管理的内涵出发，目前初中年级组管理存在的主要问题，提出创建有效初中年级组管理模式的有效策略，以全面提升初中年级组综合素质。

【关键词】初中;年级组;管理模式

初中年级组管理模式，简单来讲，是指同一年级的任课教师集中在同一处办公，而年级组组长对本年级教师侧重于行政管理，偶尔也协调教师整体教学任务。年级组的职责是全方位监督管理本年级的实际教育教学情况，考评内容涉及范围广，主要包括学生价值观念、学生的考试分数等。现阶段，在我国全方位推行教育改革的背景下，每个学校都已经从整体上做好组建年级组工作，然而就当前的管理情况来讲，初中年级组管理水平不高。站在年级主任的角度来看，面对此情况，要想更好地促进学校发展，年级主任必须要结合年级组管理实际情况，采取有效的措施，只有这样才可以创建良好的年级组管理模式，才能大大地提高学校管理水平。

一、年级组管理的有关概述