张荔霞

摘 要：当前初中语文教学要求越来越高，为进一步深入贯彻新课改的基本要求，需做好群文阅读教学，其中组合选文是目前备受关注的教学方法，可以进一步提高学生的自主探究能力以及问题形成能力。在此背景下，着重分析了群文阅读教学组合选文策略的意义以及方法，旨在提高学生的阅读能力。

关键词：初中语文;群文阅读;组合选文;策略

众所周知，在语文教学中，阅读教学是十分重要的组成部分，关系到了学生综合素养的形成与提升。新课改深入贯彻下，教师不仅要重视学生的阅读数量，而且还要提高其阅读质量，针对性地采取群文阅读教学方法，可以让学生在多文本阅读的模式下掌握更多的阅读知识，开阔自己的视野。同时，群文阅读中的组合选文能够遵循各类原则，拓宽阅读渠道，提高阅读有效性。

一、语文群文阅读教学的现实意义

1.群文阅读能够提高学生的学习兴趣

作为初中语文阅读教学的一种方式，群文阅读是让学生阅读多篇相关性比较强的文章，提高阅读量与阅读思维。根据笔者的调研与分析，大多数学生在阅读时会面临非常多的问题，比如缺乏对文章表达方式的认识、在分析文章结构时未总结到位、没有抓住文章的特点与规律、不了解文章所承载的文化知识以及所表达的情感。其中依据群文阅读教学方法，可以让学生在自由的空间内完成阅读学习这一任务，并且还能引导学生对类似的文章进行阅读，以此在拓宽阅读渠道、收获阅读知识的同时，也能将文章与生活相互整合。……