唐红

摘 要：在初中数学教学中应用多媒体技术，不仅能够将抽象的数学知识内容直观地展现给学生，方便学生对知识点内容的理解，而且还能提高教师教学的质量和效率，对于培养和提高学生的数学综合素养有重要的作用。据了解，目前部分教师还未意识到多媒体技术对初中数学教学的重要性，这不利于培养和提高学生的数学综合素养。基于此，结合教学经验说明多媒体技术在初中数学教学中应用的有关策略。

关键词：多媒体技术;初中数学;教学;应用;策略

随着我国新课改工作的进一步落实和开展，对初中数学的教学要求变得越来越高。部分教师开展教学活动还是采用传统的方式教学，难以满足新课改对数学教学的要求。那么，我们应当如何满足新课改对初中数学的教学要求呢？这就需要教师将多媒体技术运用到初中数学教学中改变传统的教学方法，这不仅能够提高初中数学课堂的教学效率，更方便学生对知识点的理解，这对培养和提高学生的数学水平有重要的作用。

一、借助多媒体技术深化学生对知识点的理解

很多教师开展教学的时候仍然运用黑板和粉笔的方式，教学效率得不到有效提高，并且这种传统教学形式比较刻板，学生很难对知识点有深刻的理解，不利于学生对数学内容进行学习。而将多媒体技术应用到数学教学中，能使板书的内容更加直观、生动、形象。例如，在给学生教学“相交线与平行线”这一知识点内容时，教师可以先在多媒体上给学生展示两条直线，借助多媒体技术从不同方向移动这两条直线。……