陈友安

摘 要：随着新课改的进一步发展，初中物理逐渐成为初中教学的重要内容。物理是一门逻辑性较强的学科，也是初中阶段教师教学的重点和难点内容，初中物理能够综合提升学生的思维能力、逻辑能力和观察能力，对初中生未来的学习和发展都有一定程度的帮助。因此，结合当前时代初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力展开研究，以便更好地推动初中物理教学的全面发展，帮助学生更好地进行问题研究与探索。

关键词：初中物理;提出问题;培养兴趣

结合当前教育事业改革的发展，新课标要求教师不仅在教学理念上有一定程度的更新，还要对课堂教学形式进行创新。初中物理知识和人们的日常生活有一定的联系，生活中的许多事情都可以通过物理知识来解释。所以，初中物理教师在教学时可以结合生活中的情景展开授课教学，从而更好地激发学生对物理知识的求知欲。因此，教师在物理教学工作中应不断提高自己的教学水平，让课堂活起来，这样才能使学生在学习过程中提出问题、分析问题、解决问题，从而更好地提升学生学习能力。

一、初中物理教学中存在的问题

（一）对物理学科不重视

根据调查发现，很多初中生认为物理分值低，对自己以后的升学考试总体分值影响小，从而将学习重点放在了语文、数学、英语学科上，忽略了物理学科的学习[1]。还有些学校对物理学科不重视，在每周的学习安排中仅会安排两到三节物理课程。……