高银霞

摘 要：为了落实新课标培养学生综合素质的要求，小学班主任要加强对学生的德育，保证学生的身心健康，给学生思想道德水平的提升创造良好的氛围。小学班主任要不断地在教学中吸收经验，加强对于德育的研究，用科学的方法对学生进行德育，提高学生的道德素质，为学生的道德素质发展奠定良好的基础。

关键词：小学班主任;班级管理;德育

班级管理是进行德育的重要环节，小学班主任要将班级管理与德育有机结合起来，创造良好的德育氛围，提升学生的道德水平，让学生能够主动参与到德育中，提升学生的道德素质。

一、小学班主任班级管理中德育存在的问题

（一）缺乏具体的德育内容

小学阶段的德育内容，主要包括对学生思想道德方面的教育、培养学生的思想道德情感、磨煉学生的思想道德意志以及道德行为方面的实践。在现阶段的德育中，严重缺乏以上几方面的教育，教师在教学中没有找到有效的方法将以上几种教学目标进行融合，也无法将这几种德育内容渗透进班级的日常管理中。对于学生的德育没有落实到位，教育内容太过于形式化、表面化，只是一味地讲述书本上提到的内容，班主任拓展的也是自己主观上的大道理，不符合学生的心理需求。

（二）班主任的自身素养有待提升

当前的小学班主任素质良莠不齐，有一部分班主任对学生不负责，对自己的言行不规范，忽略了自己为人师表……