刘慧敏

摘 要：随着科学技术的不断发展，网络正在改变着每一个人生活。而微课，作为计算机以及互联网不断发展的产物，也给当前教育环境带来了不小的影响。微课作为教育界新兴的一大热点，受到了越来越多相关学者的关注。随着课程改革的深化，许多教师在语文课改方面取得了一定的成效，但小学生作文教学的变化却不大，很多仍处于无序教学或随意教学的状态，作文教学的系统性和层次性都不够。如果能将微课运用于小学写作课堂，那么也将是我国教育界实践方面的又一大进步。

关键词：微课堂;小学写作;应用探讨

微课堂的出现，解决了传统教学课堂上存在的一些问题。并且随着科技的不断发展，课堂教育也不能局限于传统的黑板教学。越来越多的科技产品被运用到课堂中去，比如电脑、投屏等。而目前的主要问题就是，如何对这些高科技产品加以利用，使其在课堂上能够最大限度地发挥作用，而微课是这个问题的最好答案。微课是集视频、图片、文字等为一体的新型的网络视频课程，其的出现填补了传统课堂上的欠缺。而本文就着重从提升小学语文写作水平方面去出发，探讨微课在课堂教学上的应用，增强微课教学的有效性。

一、用写作教学来进行实践探讨的原因

1.写作方法的掌握是小学语文课程目标的重要构成

在我国颁布的《义务教育语文课程标准》中明确表示，语言文字是人类重要的沟通工具和信息载体，而我国作为文明古国，语言文化更为博大精深。……