张青

摘 要：当新时代踏着轻快的脚步悄悄来到时，英语己成为国际交往必备技能之一。小学阶段的孩子正处于爱玩的年纪，英语教师应该将游戏引入课堂。教师要怎样运用游戏进行教学是小学阶段英语教学的一个重要问题。

关键词：游戏;小学六年级英语;应用策略

如何激发学生学习英语的兴趣，是英语教师需要考虑的重要问题。小学生能学到更多知识的前提就是教师选用恰当的教育方法。在课堂上将知识与游戏相互融合，不仅能激发学生的学习兴趣，更能提高学生的学习效率。在英语课堂教学中，教师根据学生的基础和教学进度，通过游戏激发学生的求知欲，促进其积极动脑，从而增强学生的学习兴趣和学习能力。

一、游戏教学法在小学英语教学中的重要性

小学阶段的学生对英语充满好奇心，且活泼、爱玩是小学生的天性，在教学中引入合适的游戏有助于增加学生的兴趣。应用游戏教学法，可以营造课堂气氛，减少学生对学习英语的焦虑感。教师要鼓励学生之间用英语聊天，并提倡学生积极参加学校举办的英语演讲比赛等活动，让学生在玩的过程中也能学到知识。开创英语游戏课堂能让学生在无形之中掌握知识，在潜移默化中学会合理运用英语。英语教学中合理引入游戏能使老师和学生都获利，不仅能增加学生的思维洞察能力，还能丰富教师的教学实战经验。

二、如何在教学中恰当应用游戏

1.通过玩游戏学习字母