【摘 要】本文论述软件专业课程体系建设现状、定位、建设原理、设置思路，提出建设软件人才培养模式的路径：创新教师团队建设，构建“核心+技能”人才培养体系，创新教学资源，建立科学人才培养质量评价体系，建立产教互动信息共享机制，校企共建实训基地。

【关键词】专业课程群 人才培养 理实一体

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）15-0118-03

近年来，软件在信息产业中的贡献日益增大，行业对应用技术型人才需求也越来越旺盛。高校应突破学校教育资源的局限性，校、企、行多方合作，共享师资资源、教学仪器、设备等，重构软件专业课程群，对接教育供给与产业需求，创新人才培养方式，为软件行业发展提供高端技能人才储备。

软件专业人才培养的定位是具备专业复合能力和创新能力的高素质技能开发人才。校企协同育人能够增强人才的市场适应性，加强理论与实践的结合，有针对性地培养更多实践性、创新性人才，解决企业人才短缺问题。同时，企业可根据自身岗位需求，创新校企合作方式，适当参与学校课程设置、专业教师选任等，满足企业后续人才储备的需要。

一、建设软件专业课程體系

智能化是当前时代的主旋律，探索符合互联网智能时代发展要求的软件人才培养方案，建立与之相匹配的课程群是核心任务。软件专业课程群是一个系统，建设课程群应遵循一定的原则。一是接口性原则，实时追踪外部行业发展变化，与教育部门、行业企业对应需求。……