新时期班主任德育工作的实施途径探索
2021-09-12李芝安
课堂内外·教师版 2021年7期
李芝安
摘 要:新时期,素质教育理念不断深入,对学生产生较大影响,小学教育阶段作为学生健康成长的关键时期,必须要充分认知德育的重要性,创设出良好的教育环境,扎实开展德育教育,潜移默化地引导学生树立正确的思想观念。本文从实际角度出发,对新时期小学班主任德育工作的实施途径进行探讨,以求能够强化德育工作的具体效果。
关键词:新时期;小学教育;德育工作
一、小学德育工作的现状
新时期,加强德育工作已经成为教育中不可缺少的重要环节。但结合目前实际情况,由于其他因素影响,当前小学德育工作开展比较困难,教师被应试教育和传统教学理念所束缚,对德育工作不够重视,将大部分精力投入文化课程教育中,只关心考试的具体成绩。所以,在开展德育工作时,只是以单纯的理论为主导,并没有结合实际情况,导致教育效果不尽如人意,难以满足德育工作各方面要求。
二、加强小学德育工作的策略
(一)平时课堂上渗透德育教育
课堂是学生接受教育的主要场所,实现德育的主要方式是学科教育。课堂中蕴含着许多新的思想道德教育内容,在日常教育中,教师应该注意研究文本的内容,挖掘教材中的意识和道德因素,将其中的要点摘录下来,宣扬爱国主义思想,进行传统美德教育、感恩教育和其他内容。这些都可以滋润学生的心灵。
(二)要因人而异
每个学生都有不同的个性和思维方式,12岁左右的学生开始有了独立的意识。……
登录APP查看全文
