王桂洋

摘  要：数学这门学科在小学学习中占据很高的地位，数学成绩在升学考试中比重更是不可小觑。由于数学的逻辑性和抽象性，导致很多学生在学习时困难重重，掌握不到要领。新的教学模式——微课在教育中的引入，很大程度上解决了这个问题，文章将着重探讨微课在数学教学中的应用。

关键词：小学数学;微课;高年级教学

一、什么是微课

现代生活中，智能手机、电脑这一系列的电子设备几乎已经普及到了每家每户，信息技术的发展促进了教育的变迁。微信以及各种学习软件的普及，让现在几乎每个教师都会有一个学生群或学生家长群。这些群的作用除了平时通知些学校要求以外，更多的是教师和家长的联动，更好地了解学生的学习和心理。微课作为一种新型的讲课方式，一改传统板书式的教学方法，以信息技术为基础，多媒体为媒介，将课程教学以视频的形式制作出来，每个视频都包含了理论知识、教学方法等多种资源，从多方面让学生直观有效地理解课堂内容，提高课堂效率。

二、微課在小学数学高年级教学中的应用

微课的普及不仅促进了学生的课前预习效率，更提高了课堂的讲课效率。例如在讲六年级下册“图形的运动”时，开始以为这节课的内容不是很难，学生应该很容易理解和掌握，无非就是图形平移和旋转的问题。可当教师讲完让学生们做题的时候，问题出现了。图形的上下左右平移以及多变的旋转令学生们眼花缭乱，有些学生甚至都分不清顺时针和逆时针。……