寇晓栋

【摘    要】学生学习语文的初级阶段是小学，写作和阅读在小学语文中非常重要。如何在小学语文教学中有效地将写作和阅读结合起来，并在正确引导高年级学生阅读时提高学生的写作能力，是教师目前需解决的问题。本文对阅读和写作存在的问题进行了详细的分析，并制定了有针对性的方案。

【关键词】新课改理念;小学高年级;语文读写结合;教学探究

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0161-02

A Probe into the Combination of Reading and Writing Chinese Teaching in the Upper Grades of Primary Schools under the New Curriculum Reform Concept

（Limiao Primary School， Yaoshi Town， Shangzhou District， Shangluo City， Shaanxi Province， China）KOU Xioadong

【Abstract】The primary school stage for students to learn Chinese is primary school， and writing and reading are very important in primary school Chinese. How to effectively combine writing and reading in primary school Chinese teaching， and to improve students' writing ability while correctly guiding upper grades students to read is a problem that teachers need to solve at present. This article analyzes the problems in reading and writing in detail， and formulates a targeted plan.

【Keywords】New curriculum reform concept; Upper grades in primary school; Combination of Chinese reading and writing; Inquiry teaching

隨着新课改逐渐深入，写作和阅读能力已经逐渐成了语文教学中的重点内容，小学语文对学生来说是学习语文的基础时期，这个时期可以良好培养学生的写作和阅读，将二者有效结合变得更加重要。

一、现阶段出现的问题

（一）处于分类状态

根据我国现在的教育状况来说，写作和阅读是一个很大的目标，在教学中还是会有很多问题发生并且没有得到及时的解决，而最重要的问题就是在语文的教学当中写作和阅读的分离状态。现在，在小学语文的教学中，写作和阅读能力的课程在教学中相互独立，这样的教学模式使得很多教师会更加进行独立的教学方式。在阅读课中，教师主要培养学生的阅读理解以及交流方面的能力，并没有过多的涉及写作内容，因此学生就没有自己写作的机会。在写作课中，教师只是关注学生的逻辑与表达的能力。这样就使语文课程中的听说读写变为了独立的课程，也导致语文的内容发生分裂。

（二……